LSETがテクノロジー教育分野で実践型プログラムを展開し業界の人材不足解消に貢献

ロンドン発、実践的なテクノロジー教育の新たな潮流

ロンドンのテック界隈には、最近ちょっと気になる教育スタイルが根付いてきているらしい。どうやら今、AIとかサイバーセキュリティ、それに新しい技術分野で実践的な学びを重視する風潮が強まっているみたいだ。ロンドン・スクール・オブ・エマージング・テクノロジー――LSETって呼ばれてる学校が、その一つと言われてるけど、普通の「流行りもの講座」だけやってるところとは少し違うようにも感じた。

細かい話はともかく、この学校では教室で座学ばかりという伝統的な方法を積極的には取らず、現場で使えるスキルを身につけさせる方針なんだとか聞いたことある。LWIL（たぶんワークインテグレーテッドラーニング？）という形態も取り入れているそうで、業界で必要とされている知識と実地経験との間にまだ大きなギャップが残っている背景もあるのかなと思ったり。

それにしても今は企業側も、これから技術職を目指す人たちも、「本当に現場で役立つ力」を求めてる空気が以前より濃くなった、と感じている人も少なくないだろう。何割かの学生は理論だけじゃ足りない、と言うこともしばしば聞こえてくるしね。ただ、このアプローチ自体が絶対正解なのかどうかはまだよくわからない部分もあって、一部の専門家は「時代によって有効性が変わる可能性もある」と控えめに語っていた記憶がある。

要するに、新しい教育モデルとしてLSETみたいな場所への注目度が数年前より高まった印象はあるけれど、その評価については様々な見方が存在しているようだ。本当にこの動きが世界全体のお手本となるかは、もう少し時間を置いて観察したほうが良いのかもしれない。

なぜ従来の教育ではテクノロジー業界の人材不足を解決できないのか

テクノロジー業界って、まあ今も昔も人材探しがずっと続いている感じがする。AIとかサイバーセキュリティの分野だと、どこも腕のいい人を求めているけど、どうもうまくいかないことが多いみたい。大学出たばかりの若者たちも、それなりに知識はあるけど、実際の現場で役立つスキルとなると話が少し違うようだ。何となく七割くらい？いや、ちょっと大げさかもしれないけど、多くの新卒は現場に入ってから戸惑うことがあるらしい。

一方で社会人になってから学び直そうとすると、カリキュラムが古かったり時間の都合がつきにくかったりして、なんともやりづらいという声もよく耳にする。特に最近は技術の進化が予想以上に早いので、「昨日覚えたこと」がもうすぐ使えなくなる…なんて話もちらほら聞こえてくる。でも学校教育自体はまだ二十年前とあんまり変わってない気もしなくはない。

こうした状況だから、今の教育制度だけでは追いつけない部分が目立ってきている、と言われることもある。ただ全部悪いとも言えなくて、例えば一部では柔軟な対応策を模索しているとかいう噂も聞いたことがある。全体として見るとまだ課題は山積みだけど、それでも何か新しい取り組みに期待している人もそれなりにはいるようだ。

Comparison Table:

タイトル	LSETの特徴と教育方針
ビザ手続きのスムーズさ	GAEスキームを通じたBUNACスポンサーシップで比較的簡単に進む
AI・サイバーセキュリティ教育	基礎から実践まで学べ、現場での応用も意識されている
起業支援とインキュベーション	新しいサービスや会社を始める力を身につける機会が提供される
国際的な展望	海外からの学生増加とリモート学習体制の充実

LSETが業界と連携して作った「学びながら働く」画期的なプログラム

LSETという学校は、イノベーションの流れに合わせているらしい。そこまで古臭くもないし、業界と何かしら繋がりを持っている印象がある。授業内容も、企業が今どんな人材を探しているかに寄せて調整されてるみたい。ただ、そのあたりは時期や分野によってちょっとズレが出たりすることもあるそうだ。

LWILっていうプログラムがあって、それでグローバルなテック分野への道を広げる…そんなコンセプトになってると聞いた。このLWILはLSET独自の取り組みらしくて、学生と雇用主の間で橋渡し的な役割になる場合もある。勉強だけじゃなく実務経験も同時に積める仕組みで、半年ほど続く形だったと思う。ただ、その期間についても人によって感じ方はいろいろかもしれない。

座学だけじゃなく現場っぽい体験も交えてやることで、理論と実践の両方から学べるようになっている。もちろん全員に合うわけではないだろうし、タイミングとか希望職種次第で得られるものにも差が出そう。それでも、このようなプログラムを通じて多くの学生が何かしら実感を持ちやすい環境なのかな、と一部では言われている。

6ヶ月で即戦力になる秘訣は理論と実践の同時進行にある

LSETって、なんか学生のために企業と繋がる機会を作ってるみたいだよね。正確な人数は誰もはっきり知らないけど、結構な数の会社が新人を探している時、LSETが間に入ることが多いらしい。で、その後どうなるかというと、学生たちは現場でインターンとして働きつつ、同時進行でLSETからテクノロジー系の実践研修も受けているとか。これ、多分一種の並行学習っていう感じかな。

仕事しながら勉強も続くので、たぶんその日に学んだことを職場ですぐ使える…という話を何人か聞いた気がする。しかもAIとかソフトウェア開発、サイバーセキュリティやデータサイエンス、それからクラウド関係まで色々カバーしてて、大体今需要が高いと思われる分野中心にカリキュラムを組んでいる印象。ただ、その内容が毎年変わったり増えたり減ったりするみたいだから、いつでも全て網羅してるとは限らないとも言われてる。

あと、一部ではこうした制度のおかげで職場への貢献度が上がったとかいう話も出てたような…。でも全員に当てはまるわけじゃないし、人によって得られるものも違うっぽい。不思議なのは実際どのくらいスキルアップできるかはケースバイケースみたいで、ごく一部の学生だけすごく伸びた例もあるけど、大半はそれなり…みたいな感想だった気がする。

まあ簡単に言えば、このプログラム自体は「すぐ現場に役立つ知識」と「実践経験」がほぼ同時進行で得られるようになってる、と考えて差し支えないと思う。全部の細かい仕組みまでは把握できてないけど、おおむねそんな感じじゃないかな…。

インド人学生が短期間で国際経験を積める仕組みとは

たしかLSETって、学生たちがインターンシップの間に結構しっかりサポートしてくれるみたいなんですよね。まあ、メンタリングとかプロジェクト中心の学び方、それからフィードバックも途切れずにあると聞いたことがあります。全部が完璧に整っているわけじゃないけど、多分こういう仕組みのおかげで、学生たちは自分なりにベストを尽くせる雰囲気になるんじゃないでしょうか。

それと、インド出身の人には特別なプログラムらしくて、本格的な海外留学みたいな長期滞在は必要なくても、そこそこの速さで国際的な仕事経験が積めるチャンスだそうです。とはいえ、どこまで早いかは時期やタイミングによって違うかもしれませんけどね。あと、人脈作りや履歴書（レジュメ）にも多少プラスになる可能性もあって、「グローバル」って言葉だけじゃなく、実際に役立つ場面もちらほらあるようでした。

教育と仕事、その中間地点みたいな存在としてLSETは機能している…という話も耳にしたことがあります。技術系業界への一歩を踏み出す時、本当の意味で使えるスキルとか現場感覚を少しずつ身につけて、自信を持てるようになった人もいくらか見受けられました。ただ全員がそうなるわけではないので、その点はご注意ください。

AIとサイバーセキュリティ分野で他校に差をつけるLSETの強み

政府公認交流（GAE）スキームを通じて、LSETのパートナーであるJENZAがBUNACスポンサーシップを提供しているらしい。これにより、ビザの手続きは学生にとって思ったより複雑ではない印象だ。まあ、手続きってどこかしら面倒なこともあるけれど、今回の場合は比較的スムーズに進むことが多いようだ。

AIやサイバーセキュリティ分野の話になると、LSETで学べる内容は最近特に注目されているみたい。世間でもAI技術とかサイバー攻撃対策なんて言葉を聞かない日は珍しくなってきた気がするけど、ここではそれぞれについて基礎から実践まで幅広く触れる機会が設けられているっぽい。ニューロネットワークを使った知能システムの構築や、現代的な脅威への対応法など、一見難解そうなテーマも案外わかりやすく説明される場面が多い。ただし、本格的な内容にもなるので、それ相応の深さも感じられる。

金融とか医療みたいな分野でもAI活用の話題はちらほら出てくるし、サイバーセキュリティなんかも経営層クラスで議論されることが増えている印象。こうした背景を考えると、この学校で重点的に取り扱われている科目選びには納得できる部分がある。何と言うか、「難しい理論だけじゃなくて、どう現場で使うの？」というところまで意識されているようだ。ただ全体として「絶対に役立つ」とまでは言えないものの、多くの場合役立つ可能性は高いんじゃないかなと思う。

他校と比べて特別目立つ特徴について語ろうとすると、人によって捉え方はいろいろありそうだけど……少なくともこの分野で教え方が柔軟だったり、大雑把に言えば七十人以上規模くらいの学生たちにも配慮されたカリキュラムになっていたりするんじゃないかな、と感じた日もあった。でも結局は個々人次第だから、一概には断言できないところも残る。

起業家育成プログラムが次のユニコーンを生み出すかもしれない理由

起業家を目指す人にとって、LSETは就職だけをゴールにしているわけではない、と言われている。むしろ学生自身が将来的に誰かの雇用を生み出すことも意識されているらしい。スタートアップ・インキュベータという仕組みがあって、そこでアドバイスや資金調達のヒント、それから事業戦略について話を聞ける場も設けられているとか。そこのイノベーションラボには、確か何人か技術系の専門家やビジネスコーチがいて、実際にアイディアが形になっていく様子も見られるそうだ。ただ、「テック教育は内定で終わるものじゃない」と話していたマユール・ラムギルさん（イノベーションラボの責任者）は、たしか「新しい解決策を考えたり、市場でちょっとした変化を起こしたり、自分でサービスや会社を始める力まで身につけてほしい」みたいなことも言っていた気がする。全部が一度にできるわけじゃなさそうだけど、この学校では将来どちら側にも進めるような仕組みになっている印象もある。

ロンドン拠点なのに世界中から学生が集まる不思議

インキュベーターって、学生たちが次に来るものを生み出せるように、何かしらの自信とか道具を渡していく場所なんだろうなと時々思うんですよね。ロンドン拠点の学校だけど、実際には国境を越えて活動が広がっている感じもあるみたいで。LSETは最近、海外からの学生もじわじわ増えてきているという話も聞いたことがありますし、リモート学習の仕組みも充実させているそうです。ただ、それぞれの国や地域ごとにどう受け止められているかとなると、まだばらつきがある印象も否めません。

AIやサイバーセキュリティなど、新しい技術分野への人材供給って、今後ますます重要になりそうですけど、その流れにLSETもある程度乗っていると言えるかもしれません。企業との連携とかパートナーシップネットワークもここ数年で結構増えた気がします。成功例、と呼べるものは何件か大陸をまたいで出てきていますけど、それが全体に広まっていくにはもう少し時間が必要なのかなとも考えたり。

柔軟性という点では、この学校は時代の変化についていくことにも割と前向きな姿勢を見せています。でも「常に先回りしている」とまでは断言できない部分も正直あります。それでも現場では、小さな工夫や新しい試みにチャレンジする様子がちらほら見受けられる…そんな空気感でしょうか。全部ひっくるめて言えば、「グローバルにつながりながら、それぞれの土地にも根差そうとしている」そんな雰囲気なんじゃないかなと思います。

量子コンピューティングからブロックチェーンまで常に最先端を教える学校

量子コンピュータのワークショップとか、ブロックチェーンを使ったガバナンスのシミュレーションみたいなプログラムが、最近はちょくちょく入れ替わっているらしい。何年か前と比べて、内容もだいぶ今っぽくなってきた印象がある。まあ、こういう技術系教育の分野って色んなオンライン講座や少し前の学術機関も混ざっていて正直どれも似たり寄ったりに見えなくもないんだけど、その中でLSETは割と独自路線を歩んでいるように感じる人もいる。

実際、厳しめなカリキュラムなのに現場体験や起業支援なんかもちょこっと含まれていたりして、いわゆる「勉強だけ」じゃ終わらない雰囲気。学生たちはただ講座を終えるだけじゃなくて、自分たちでシステム作ったりネットワーク守ったり、新しいサービス始めてみたりすることもあるそうだ。企業側からすると、応募者が来ても最初から全部教え直さなきゃいけないパターンばかりじゃなくて、そのまま戦力になりそうな人材が一定数混じっている…そんな話を聞くこともあったかな。

もちろん全部がうまく行くわけでもないし、「新しい基準」なんて言葉は少し大げさかもしれない。でもこのスタイルで学んだ人たちは、七十人中二十人とか三十人くらいは現場ですぐ役立つスキルを得ている印象、と誰か言っていた気がする。時代によって求められる知識や経験は変わるから、この学校（という呼び方でいいのかわからないけど）みたいな柔軟さは案外悪くないのかなと思うこともある。

テクノロジー教育のあるべき姿を体現するLSETの挑戦

働く人たちが学び直すだけじゃなくて、どうも自分のキャリアの道筋そのものを見つめ直している気がする。最近だと、各国の行政とか業界団体、それに大学なんかも、IT人材不足にずっと頭を悩ませてるんだよね。ロンドン新興技術学校（LSET）っていうところは、その中でまあまあ注目されるモデルを示しているようだって話もちょこちょこ耳にする。

あそこは単純にスキルギャップをどうこう言うだけじゃなくて、一人ひとり地道に埋めていく感じなのかな。全部が全部解決してるわけじゃないけど、少しずつ前進しているらしい。だから結局、「知識」を持っていることよりも、それを使って何ができるか―そういう部分が今後は大切になるのかもしれないという声もちらほらある。

本当にそれで未来が大きく変わるかどうか断言はできないけど、教育の在り方について考えさせられる場面が増えてきたな、と個人的には感じることもある。